Page 14 - Zpravodaj_Praha1_05/2022

14 škOlsTVí PRAHA 1 kVěTEN 2022 škOlsTVí 15

Králem učitelů se stal Marka Valáška látku vysvětlit. Dodal také, Koncert

že asi nejdůležitější vlastností, která
všechny Zlaté Ámosy spojuje, je spra-
vedlivost. Je důležité, aby měly všechny Nadačního fondu
oblíbený matematik se nikomu nenadržovalo. Upozornil však Harmonie ve Štrasburku
děti stejné podmínky i stejné tresty a aby
také na důležitost toho, aby děti měly ke
svému učiteli důvěru a mohly se na něj
Marek Valášek, obrátit i se svými osobními problémy. Po velmi úspěšném koncertu 9. května v konferenčním centru
„Když se řekne: Kdo je tvůj nejoblíbenější
orchestru ODE (Orchestre Démos
Palais de la Musique et des Congrès
učitel nebo učitelka?, tak se očekává, že
děti vyberou učitele, který nedává pětky
budou prostřednictvím Nadačního
v Pařížské filharmonii v rámci fran-
a není moc náročný. To ale není vůbec Europe), který se konal 26. února ve Štrasburku. Českou republiku
který učí v Praze 1 ně je zásadní, aby byl učitel spravedlivý, se tento jedinečný orchestr složený mladí hudebníci – Tomáš kratochvíl
pravda. Takové učitele děti nechtějí. Pro
couzského předsednictví v Radě EU,
fondu Harmonie reprezentovat dva
U
na housle a Max Lasek na viloncello.
ze zástupců všech zemí EU sejde
náročný a uměl svoji profesi,“ pokusil se
vyzdvihnout přednosti Zlatých Ámosů
Hrzal. znovu. Svým hudebním vystoupe- Držte jim palce, ať se koncert vy-
daří! 
ním doprovodí oslavy Dne Evropy
Podle Marka Valáška pravděpo-
dobně neexistuje někdo, kdo by byl
Učitel matematiky Marek Valášek z anglicko-českého gymnázia Amazon získal cenu vysloveně „úplně blbej na matiku“. Podle
Zlatý Ámos a stal se nejoblíbenějším kantorem roku. Kromě hlavní ceny obdržel ještě jeho názoru existují děti, kterým to jde
lépe a jiným zase hůře. Za svou více než cena 1750 Kč
další dvě vedlejší. Žáci jej znají především díky jeho kanálu na YouTube, kde se jim dvacetiletou zkušenost s učením a pře- NA TÁBORY SE PŘIHLASTE ZDE:
prostřednictvím svých videí snaží pomoci s přípravou na maturitu a s přijímacími devším doučováním matematiky Valášek www.svcjednicka.cz/tabory
ví, že když někomu něco nejde, tak je to
zkouškami na střední a vysoké školy. Může být podle Valáška matematika zábavným proto, že má někde nějakou mezeru. Pro-
předmětem? A čím to je, že bývá často tak neoblíbená? to je důležité se umět vrátit zpátky a tyhle
mezery zacelit. Matematika je podle něj
jako obrácená pyramida postavená na LETNÍ PŘÍMĚSTSKÉ
špičku a nejdůležitější je vždy odhalit,
Letošnímu 29. ročníku ankety o nejob- ankety, díky které byl symbolicky ko- studenti radost, že se jim někdo věno- kde v těch základech vznikla mezera. Ta TÁBORY S JEDNIČKOU
líbenějšího pedagoga Zlatý Ámos zcela runován „králem učitelů“, tak i vedlejší val, a ocenili, že jim tu matiku někdo když se zacelí, začnou pak studentům
dominovali učitelé matematiky. Nejvíce cenu Ámos sympaťák a cenu ČT Edu. dokázal vysvětlit,“ řekl ke své nominaci dávat smysl i další věci, které s tím sou-
se dařilo zakladateli výukového portá- Za svou nominaci vděčí především skromně Valášek. „Vděčím však dětem visí a na těchto znalostech stojí. Právě
lu Mathematicator Marku Valáškovi, svým studentům, kterým právě bě- ze své školy, které se také přidaly. S těmi tato komplexnost matematiky je podle TERMÍN NÁZEV POPIS VĚK
kterého veřejnost zná především díky hem pandemie pomáhal lépe pochopit mám opravdu skvělý vztah,“ dodal. Valáška tím, proč je pro některé velkým volná místa
výukovým videím na portálu YouTube. matematiku prostřednictvím online „Pokrok ve výukových metodách strašákem. Neplatí zde to, co u mnoha 4. 7.–8. 7. Cesta za pokladem sportovní 9–12let
Tomu se podařilo vyhrát jak hlavní cenu videí. „Myslím, že během covidu měli směrem do online prostředí i díky covidu jiných předmětů, tedy že by bylo možné volná místa
výrazně poskočil. Kéž bychom to ne- se látku jeden den naučit a za nějaký čas 11. 7.–15. 7. Smysl lidských smyslů vzdělávací 8–13 let
zapomněli a dokázali tento pokrok dál ji zapomenout. kdykoli se pak v učebním volná místa
rozvíjet,“ podotkl k online výuce Ladislav procesu něco pokazí nebo nepovede, 18. 7.–22. 7. Po stopách výtvarných umělců výtvarný 10–15 let
Hrzal, ředitel Zlatého Ámose. V kontextu projeví se to tím, že student začne mít 25. 7.–29. 7. Detektivní škola Sherlocka Holmese jen náhradnící 8–12 let
detektivní
devětadvacetileté historie ankety však dříve nebo později potíže. „V matema- volná místa
druhým dechem dodal, že právě tento tice je totiž vše propojené a vše souvisí 1. 8. –5. 8. Výtvarný tábor pro mladší děti - Egypt výtvarný 7–12 let
posun do online světa je vidět ve všech se vším. Takže takhle já to dělám, když poslední místa
součástech ankety. „Třeba kolem roku doučuji někoho, kdo má s matemati- 8. 8.–12. 8. Lovci mamutů dobrodružný 8–12 let
1992, kdy anketa začínala, nám chodila kou problém. Nejčastěji zjistím, že jde poslední místa
spousta krásně výtvarně zpracovaných o problém, který začal už třeba o pět let 15. 8. –19. 8. Jedničky v pohybu sportovní 9–12 let
přihlášek plných obrázků, fotek atd. To dříve,“ vysvětlil pan učitel Valášek, na co volná místa
už se dneska nevidí. Dnes už je to jen pár se zaměřuje ve svém doučování. 22. 8.–26. 8. Máme rádi přírodu vzdělávací 6–10 let
řádků textu,“ dodal Hrzal, občanským V anketě Zlatý Ámos uspěli i další
povoláním školský ombudsman. Ten u le- učitelé matematiky. Cenu dětské poroty Tábor se uskuteční při minimálním počtu 10 účastníků. V ceně tábora je zahrnuto: vstupné,
tošního vítěze oceňuje především smysl Dětský Ámos si odnesl učitel matematiky program, lektoři, materiál, odměny. Tábor je bez jídla (Nutno si zajistit vlastní stravu).
pro humor a způsob, jakým umí vysvětlit Josef Mach z Gymnázia Tachov. Další Tábory jsou finančně podpořeny z grantů MHMP.
látku. „Mám osobní zkušenost: ve škole kategorií byl nejoblíbenější vyučující
mi nikdy nešla procenta a pořádně jsem při online výuce. Takzvaným Dálkovým
se je od té doby nikdy nenaučil. Až jsem Ámosem se stal rovněž učitel matematiky
nedávno narazil na videa pana Valáška, Tomáš Sajdl ze Základní školy a mateřské
kde jsem si všiml kurzu na procenta a po školy Josefa Gočára v Hradci králové.  Truhlářská 1113/8, 110 00, Praha
Více informací na www.svcjednicka.cz/akce
zhlédnutí několika videí je už po takových e-mail: info@svc1.cz
Zleva: Ladislav Hrzal, ředitel Zlatého Amose, starosta Petr Hejma, místostarostka letech konečně umím,“ vyzdvihl s úsmě- Text: Michal Tománek
Eva Špačková a Zlatý Amos, matematik Marek Valášek vem ředitel Zlatého Ámose schopnost Foto: (red)